東方教育的CCTM360°能力訓練模型，選擇教師“1對1”“1對多”面授的方式，以“學習者為中心”幫助他們在短時間內提高成績的同時訓練各方面的能力，提高學生在未來的綜合競爭力。 通過模型的訓練使學習者由表及里、由單一到系統(tǒng)的激發(fā)學習者的興趣和潛力，CCTM360°掌握學習方法在鞏固和提高的作用下養(yǎng)成良好的思維習慣，促進核心競爭力的形成。